⚠️ Мы используем Cookie. Если вы продолжаете использовать наш сайт, то соглашаетесь с нашей Политикой обработки персональных данных
OK
Коуч-группа для родителей школьников нужна всем, кому знакомо:
Постоянные ссоры из-за телефона, компьютера
Ребёнок ничего не делает по дому, не хочет помогать
Ребёнок закрылся, замкнулся. Попытки разговорить терпят неудачу
Зачастили хлопанье дверью и грубости в ответ
Вы чувствуете бессилие. Кажется, изменить ситуацию невозможно
Ребёнок требует дорогие вещи, не принимая отказ
Вы уже на грани, срываетесь на крик, "подзатыльники"
Ребёнок не хочет ходить в школу, делает уроки "из-под палки"
Ощущение, что вы с ребёнком стали чужими людьми
Результаты, которые вы получите, участвуя в коуч-группе:
Вы сможете СПОКОЙНО общаться с ребёнком (и не только)
Не срываться на крик, не конфликтовать, не разочаровываться в родительстве, не чувствовать тяжесть вины.
Не срываться на крик, не конфликтовать, не разочаровываться в родительстве, не чувствовать тяжесть вины.
Вы научитесь разговаривать с ребёнком так, чтоб он слышал и слушал
Это навык, который вы сформируете в Школе родительства - умение поговорить в любой ситуации так, чтоб донести свое мнение и не вызвать бурю негодования.
Это навык, который вы сформируете в Школе родительства - умение поговорить в любой ситуации так, чтоб донести свое мнение и не вызвать бурю негодования.
Вы будете понимать и чувствовать, что в данный момент происходит с ребёнком
Он перестанет быть для вас закрытой книгой, к которой не подступиться.
Он перестанет быть для вас закрытой книгой, к которой не подступиться.
Улучшится поведение ребёнка
Потому что у него появится надёжный спокойный взрослый, для которого он рад быть хорошим.
Потому что у него появится надёжный спокойный взрослый, для которого он рад быть хорошим.
Ваши отношения с ребёнком станут более крепкими и тёплыми
Вы станете тем, чьё мнение важно, к кому ребёнок не боится прийти за советом или помощью
Вы станете тем, чьё мнение важно, к кому ребёнок не боится прийти за советом или помощью
Ребёнок сможет стать более успешным
Это легко, когда рядом родитель, который может дать поддержку и опору в любой ситуации
Это легко, когда рядом родитель, который может дать поддержку и опору в любой ситуации
Мы используем Cookie. Если вы продолжаете использовать наш сайт, то соглашаетесь с нашей Политикой обработки персональных данных
OK
Программа курса:
Тема 1: Эмоции и эмоциональный интеллект
Тема 2: Эмоциональный интеллект в воспитании
Тема 3: Родительские установки
Тема 4: Привычные эмоции
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Увидите типичные ситуации в семье глазами ребёнка
• Узнаете, как мы сами разрушаем отношения, не замечая этого
• Поймёте, как можно по-разному поговорить с ребёнком на одну и ту же тему, получая абсолютно разный результат
Тема 2: Эмоциональный интеллект в воспитании
Тема 3: Родительские установки
Тема 4: Привычные эмоции
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Увидите типичные ситуации в семье глазами ребёнка
• Узнаете, как мы сами разрушаем отношения, не замечая этого
• Поймёте, как можно по-разному поговорить с ребёнком на одну и ту же тему, получая абсолютно разный результат
Тема 1: Как научить ребёнка регулировать эмоции
Тема 2: Как научить ребёнка самоконтролю
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Увидите, в чём большая разница между попросить и договориться
• Узнаете, как установить правила в семье без сопротивления ребёнка
• Поймёте, что делать, чтобы правила не стали "яблоком раздора" в отношениях с ребёнком
Тема 2: Как научить ребёнка самоконтролю
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Увидите, в чём большая разница между попросить и договориться
• Узнаете, как установить правила в семье без сопротивления ребёнка
• Поймёте, что делать, чтобы правила не стали "яблоком раздора" в отношениях с ребёнком
Тема 1: Как помочь ребёнку заводить друзей
Тема 2: Как развить в ребёнке самостоятельность
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Сможете распознавать, какие отношения здоровые, а какие нет, и научить этому ребёнка
• Поймёте, как действовать ребёнку, если друзья ведут себя некорректно
• Узнаете, что мешает развитию самостоятельности ребёнка
• Проанализируете зоны ответственности и самостоятельности ребёнка
Тема 2: Как развить в ребёнке самостоятельность
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Сможете распознавать, какие отношения здоровые, а какие нет, и научить этому ребёнка
• Поймёте, как действовать ребёнку, если друзья ведут себя некорректно
• Узнаете, что мешает развитию самостоятельности ребёнка
• Проанализируете зоны ответственности и самостоятельности ребёнка
Тема 1: Правила и просьбы в семье
Тема 2: Правила и "хотелки" ребёнка
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Поймёте, почему приходится просить ребёнка по сто раз
• Узнаете, как установить правила в семье без сопротивления ребёнка
• Поймёте, что делать, чтобы правила не стали "яблоком раздора" в отношениях с ребёнком
Тема 2: Правила и "хотелки" ребёнка
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Поймёте, почему приходится просить ребёнка по сто раз
• Узнаете, как установить правила в семье без сопротивления ребёнка
• Поймёте, что делать, чтобы правила не стали "яблоком раздора" в отношениях с ребёнком
Тема 1: Доверие в отношениях с ребёнком. Почему оно уходит?
Тема 2:Как вернуть доверие в отношения с ребёнком?
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Узнаете, как общение с ребёнком приводит к нарушению доверия
• Узнаете, как проводить доверительный разговор с ребёнком без нотаций и нравоучений
• Поймёте, как себя вести, если ребёнок нарушает правила и договорённости
Тема 2:Как вернуть доверие в отношения с ребёнком?
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Узнаете, как общение с ребёнком приводит к нарушению доверия
• Узнаете, как проводить доверительный разговор с ребёнком без нотаций и нравоучений
• Поймёте, как себя вести, если ребёнок нарушает правила и договорённости
Тема 1: Как хвалить ребёнка, даже если он не заслужил
Тема 2: От чего зависит самооценка ребёнка
Тема 3: Как поднять самооценку ребёнка
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Научитесь хвалить ребёнка так, чтоб улучшать его поведение
• Поймёте, для чего уделять внимание уровню самооценки ребёнка
• Определите, как помочь ребёнку, если у него низкая самооценка
Тема 2: От чего зависит самооценка ребёнка
Тема 3: Как поднять самооценку ребёнка
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Научитесь хвалить ребёнка так, чтоб улучшать его поведение
• Поймёте, для чего уделять внимание уровню самооценки ребёнка
• Определите, как помочь ребёнку, если у него низкая самооценка
Тема 1: Мам, мне скуууучноооо!
Тема 2: Как бороться со скукой
Тема 3: Как поддержать ребёнка в сложных эмоциях
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Узнаете основные причины частой скуки в школьном возрасте
• Поймёте, для чего родителям уделять внимание уровню самооценки ребёнка
• Определите, что можно и нужно делать, если у ребёнка низкая самооценка
Тема 2: Как бороться со скукой
Тема 3: Как поддержать ребёнка в сложных эмоциях
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Узнаете основные причины частой скуки в школьном возрасте
• Поймёте, для чего родителям уделять внимание уровню самооценки ребёнка
• Определите, что можно и нужно делать, если у ребёнка низкая самооценка
Тема 1: Что делать с агрессией школьника
Тема 2: Как ребёнку защитить себя в школе
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Поймёте, что скрывается за гневом школьника
• Разберётесь, как объяснить ребёнку вопрос личных границ и как их защищать
• Поймёте, как поговорить с ребёнком, если его личные границы нарушены, или он сам нарушает границы другого
Тема 2: Как ребёнку защитить себя в школе
РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Поймёте, что скрывается за гневом школьника
• Разберётесь, как объяснить ребёнку вопрос личных границ и как их защищать
• Поймёте, как поговорить с ребёнком, если его личные границы нарушены, или он сам нарушает границы другого
• коуч/ психолог для родителей,
• тренер эмоционального интеллекта,
• ведущая тренингов для родителей по решению трудностей воспитания,
• автор курса "Секреты мотивации школьника",
• мама 4-х детей от 3 до 12 лет, у меня дочка и три сына.
• тренер эмоционального интеллекта,
• ведущая тренингов для родителей по решению трудностей воспитания,
• автор курса "Секреты мотивации школьника",
• мама 4-х детей от 3 до 12 лет, у меня дочка и три сына.
Екатерина Падерина
• Более 1300 часов обучения за последние 3 года только по темам родительства и эмоционального интеллекта.
• 12 лет я мама чувствительных детей, поэтому всё, чему я обучаюсь, я применяю в воспитании своих детей.
• Работаю с инновационной методикой сокращения трудностей воспитания, которой успешно пользуются более 1000 психологов в разных странах.
• Вела группы обучения психологов ведению тренингов эмоционального интеллекта.
• Спикер международных психологических конференций Школы развития эмоций.
• 12 лет я мама чувствительных детей, поэтому всё, чему я обучаюсь, я применяю в воспитании своих детей.
• Работаю с инновационной методикой сокращения трудностей воспитания, которой успешно пользуются более 1000 психологов в разных странах.
• Вела группы обучения психологов ведению тренингов эмоционального интеллекта.
• Спикер международных психологических конференций Школы развития эмоций.
Тонкости воспитания без криков ежедневно в моём Telegram-канале
«Психология для родителей с Екатериной Падериной»
👇
«Психология для родителей с Екатериной Падериной»
👇
Я предусмотрела доступы к курсам так, чтоб у вас было достаточно времени на выполнение домашних заданий.
Основная часть упражнений заложена в видеокурсе. Его вы можете проходить с момента зачисления в Учебный класс и до завершения доступа к курсам (3-6 месяцев после окончания обучения).
Основная часть упражнений заложена в видеокурсе. Его вы можете проходить с момента зачисления в Учебный класс и до завершения доступа к курсам (3-6 месяцев после окончания обучения).
Конечно. Обучение в Учебном классе организовано таким образом, что вы получаете материалы и отправляете домашние задания через чат-бот (сообщения группы). Это сделано в целях конфиденциальности вашей информации и для удобства прохождения уроков.
Каждый следующий урок отправляется вам после того, как вы отправили боту домашнее задание, и оно прошло проверку.
Каждый следующий урок отправляется вам после того, как вы отправили боту домашнее задание, и оно прошло проверку.
В вашем распоряжении будут 2 курса.
Видеокурс вообще не требует конкретного времени - уроки вы можете просматривать или прослушивать, когда вам удобно, как и выполнять домашние задания.
Тренинговый курс занимает 2-2,5 часа в неделю. Это будет установленный день и время. Тренинги проводятся, как правило, в рабочие дни в 18:00/19:00 по мск, либо в выходные в 11:00/12:00 или 18:00/19:00 по мск. Это выбирает группа путём голосования в Учебном классе.
То есть выкроить вам необходимо 2-2,5 часа в неделю на тренинговую встречу.
Видеокурс вообще не требует конкретного времени - уроки вы можете просматривать или прослушивать, когда вам удобно, как и выполнять домашние задания.
Тренинговый курс занимает 2-2,5 часа в неделю. Это будет установленный день и время. Тренинги проводятся, как правило, в рабочие дни в 18:00/19:00 по мск, либо в выходные в 11:00/12:00 или 18:00/19:00 по мск. Это выбирает группа путём голосования в Учебном классе.
То есть выкроить вам необходимо 2-2,5 часа в неделю на тренинговую встречу.
Для решения денежных вопросов к способам оплаты была добавлена рассрочка от Банка Тинькофф. Вы сможете выбрать удобный для себя график платежей. Также вам не придётся платить проценты банку, их мы берём на себя.
Оплата производится через сервис Robokassa. После оплаты вам отправляется подтверждающий чек.
При оплате обучения вы подтверждаете своё согласие с Договором Оферты и Политикой конфиденциальности.